MICRO-LEÇON Nº31: NOUVEAU, NOUVEL / NEUF

Ne pas confondre nouveau ((nouvel) nouvelle-nouveaux-nouvelles) et neuf (neuve-neufs-neuves)   -nouveau ≠ ancien   Le nouveau président est plus âgé que l’ancien.     Si le nom qualifié qui suit commence par une voyelle, on utilise “nouvel” au lieu de “nouveau”.   Un nouvel élève ≠ Un ancien élève.  Le nouveau ≠ L’ancien.     […]

MICRO-LEÇON Nº30: ERREURS FRÉQUENTES DE CONJUGAISON

  « Faire » au présent de l’indicatif: nous faisons, vous faisez  –> CORRECTION: nous faisons, vous faites   « Dire » au présent de l’indicatif: nous disons, vous disez –> CORRECTION: nous disons, vous dites   Ne pas confondre: nous étudions (présent de l’indicatif) et nous étudiions (imparfait de l’indicatif et subjonctif présent)   Ne pas confondre: vous étudiez (présent de l’indicatif) et vous étudiiez (imparfait de l’indicatif et […]

MICRO-LEÇON Nº29: « NE…QUE… » / « NE… PAS QUE… »

  ne…que…” est  synonyme de “seulement” et “uniquement » :   Je ne parle qu’anglais. Je n’irai que demain. Je n’ai mangé que le pain.   On doit utiliser la forme affirmative du partitif.   Je n’ai mangé que du pain. Je n’ai bu que de l’eau.   A l’oral, le sujet et le verbe sont […]

MICRO-LEÇON Nº28: OBJET DIRECT/OBJET INDIRECT

Comparaison “appeler quelqu’un”/”téléphoner à quelqu’un”.   J’appelle mon chef. / Je téléphone à mon chef.    J’appelle les chefs. / Je téléphone aux chefs.   Je les appelle. / Je leur téléphone.    Je les ai appelés. / Je leur ai téléphoné.   Qui tu appelles ? / A qui tu téléphones ?   La […]

MICRO-LEÇON Nº27: EXPRESSIONS DE TEMPS

  au début de + substantif : au début du livre, au début de la séance, au début d’un procès, au début de cette histoire   en début de + journée, matinée, après-midi, soirée, année, semaine, mois, trimestre, semestre, etc.   début + nom de mois : début juin, début mai, début septembre, début août, etc.      en […]

MICRO-LEÇON Nº26: PRONONCIATION FUTUR ET CONDITIONNEL

  Règle concernant les verbes du 1er groupe au futur simple et au conditionnel présent:   le «e» de la terminaison de l’infinitif « -er » est muet:   [je] parlerai (2 syll.) [pARlRE],   [tu] appellerais (3 syll.) [ApElRE],   [il] étudiera (4 syll.), [EtydiRA],   [on] écouterait (3 syll.) [EkutRE],   [vous] lancerez (2 syll.) [lãsRE]

MICRO-LEÇON Nº25: C’EST + PRONOM TONIQUE + QUI

  c’est moi qui ai raison   c’est toi qui as raison   c’est lui/elle qui a raison   c’est nous qui avons raison   c’est vous qui avez raison   ce sont (c’est) eux/elles qui ont raison

MICRO-LEÇON Nº24: RÉFÉRENCES TEMPORELLES

  avant-hier / hier / aujourd’hui / demain / après-demain (Référence : aujourd’hui)   l’avant-veille / la veille / ce jour-là / le lendemain / le surlendemain (Référence : ce jour-là)   Ne pas confondre: la semaine dernière (=la semaine passée) et la dernière semaine de mes vacances (de l’année, du mois, etc.)   Ne pas confondre: la semaine prochaine (qui […]

MICRO-LEÇON Nº23: LES SAISONS

  le printemps (au printemps),   l’été (masc.) en été,   l’automne [OtOn] (masc.) en automne,   l’hiver [ivER] (masc.) en hiver 

MICRO-LEÇON Nº22: AVANT/APRÈS

  avant le cours / après la réunion   avant le directeur / après la directrice, avant lui / après elle   avant de parler, avant d’avoir parlé / après avoir parlé   avant de venir, avant d’être venu(e)(s) / après être venu(e)(s)