Clases de francés individuales o colectivas

Profesor nativo con más de 20 años de experiencia y autor de material didáctico publicado en España y Portugal (Editorial Pearson)

Clases personalizadas

Modalidad para 1 alumno o 1 mini-grupo de 2 alumnos, que ofrece la mayor flexibilidad: posibilidad de cambiar y recuperar clases, de elegir entre un horario semanal reservado o un bono de clases o de adaptar el contenido de las clases a las necesidades inmediatas del alumnado. Matrícula gratuita.

ULTIMAS PLAZAS - PRINCIPIANTES

Grupos de máximo 5 alumnos. 2 plazas, martes y jueves, 12:00 a 13:00, presencial, 69€ al mes (66,33€ pagando por trimestre) / 3 plazas, miércoles y viernes, 12:00 a 13:00, online, 66€ al mes (63€ pagando por trimestre)

Blog L’Ecole de Pierre

MICRO-LEÇON Nº17: PRONONCIATION DE « HUIT »

Prononciation de « huit »:   [µi] si « huit » est adjectif d’un substantif pluriel qui commence par une consonne (huit semaines)   [µit] si « huit » n’est pas adjectif d’un substantif pluriel qui commence par une consonne (huit olives)   Exception [µi] si « huit » est suivi d’un nom de mois qui commence par une consonne (huit juin)

MICRO-LEÇON Nº16: PRONONCIATION DE « CINQ »

Prononciation de « cinq »:   [sε̃] si « cinq » est adjectif d’un substantif pluriel qui commence par une consonne (cinq jours)   [sε̃k] si « cinq » n’est pas adjectif d’un substantif pluriel qui commence par une consonne (cinq ans, le 5 mai)

MICRO-LEÇON Nº15: PRONONCIATION DE « DIX »

Prononciation de « dix »:   [di] comme adjectif devant une consonne (dix crayons)   [diz] comme adjectif devant une voyelle (dix arbres)   [dis] comme pronom (le chiffre dix)