Clases de francés personalizadas
Profesor nativo con más de 17 años de experiencia y autor de material didáctico publicado en España y Portugal (Editorial Pearson)
Por videoconferencia
Clases de francés por videoconferencia a alumnos de Europa y el resto del mundo. Uso de material propio diseñado para la enseñanza online, así como de herramientas como Skype, Hangouts o GoogleDrive.
en Valladolid
Clases particulares de francés en la zona centro de Valladolid (España). Su contenido, especialmente orientado a adultos, es el mismo que el empleado en la modalidad online.
Blog L’Ecole de Pierre
MICRO-LEÇON Nº31: NOUVEAU, NOUVEL / NEUF
Ne pas confondre nouveau ((nouvel) nouvelle-nouveaux-nouvelles) et neuf (neuve-neufs-neuves) -nouveau ≠ ancien Le nouveau président est plus âgé que l’ancien. Si le nom qualifié qui suit commence par une voyelle, on utilise “nouvel” au lieu de “nouveau”. Un nouvel élève ≠ Un ancien élève. Le nouveau ≠ L’ancien. […]
MICRO-LEÇON Nº30: ERREURS FRÉQUENTES DE CONJUGAISON
« Faire » au présent de l’indicatif: nous faisons, vous faisez –> CORRECTION: nous faisons, vous faites « Dire » au présent de l’indicatif: nous disons, vous disez –> CORRECTION: nous disons, vous dites Ne pas confondre: nous étudions (présent de l’indicatif) et nous étudiions (imparfait de l’indicatif et subjonctif présent) Ne pas confondre: vous étudiez (présent de l’indicatif) et vous étudiiez (imparfait de l’indicatif et […]
MICRO-LEÇON Nº29: « NE…QUE… » / « NE… PAS QUE… »
ne…que…” est synonyme de “seulement” et “uniquement » : Je ne parle qu’anglais. Je n’irai que demain. Je n’ai mangé que le pain. On doit utiliser la forme affirmative du partitif. Je n’ai mangé que du pain. Je n’ai bu que de l’eau. A l’oral, le sujet et le verbe sont […]
MICRO-LEÇON Nº28: OBJET DIRECT/OBJET INDIRECT
Comparaison “appeler quelqu’un”/”téléphoner à quelqu’un”. J’appelle mon chef. / Je téléphone à mon chef. J’appelle les chefs. / Je téléphone aux chefs. Je les appelle. / Je leur téléphone. Je les ai appelés. / Je leur ai téléphoné. Qui tu appelles ? / A qui tu téléphones ? La […]