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    L'Ecole de Pierre
    • 30 ene 2021
    • 5 min.

    LA PRONONCIATION DU FRANÇAIS EN 100 REGLES

    Les voyelles : 1. « a », « â » et « à » se prononcent [A] 2. « ai » et « aî » se prononcent [E] 3. « aï » se prononce [Ai] 4. « au »...
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    L'Ecole de Pierre
    • 8 abr 2020
    • 2 min.

    FILMS ET SÉRIES FRANCOPHONES DISPONIBLES EN V.O. (ET AVEC SOUS-TITRES EN FRANÇAIS) SUR NETFLIX ESPAG

    FILMS MADEMOISELLE DE JONCQUIÈRES (Lady J)     >     critiques en français / en espagnol J’AI PERDU MON CORPS (¿Dónde está mi...
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    L'Ecole de Pierre
    • 24 oct 2015
    • 2 min.

    MICRO-LEÇON nº59: DISCRIMINATION "E FERMÉ" VS "E OUVERT".

    VERSION COURTE: "e fermé" [Œ] VS "e ouvert" [E] 1 le VS les, l’ai, l’est 2 je VS j’ai 3 ne VS n’ai, n’es, n’est 4 de, deux VS des 5 ce,...
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    L'Ecole de Pierre
    • 16 nov 2013
    • 7 min.

    MICRO-LEÇON Nº58: PLACE DES PRINCIPAUX ADVERBES

    chanter On chante peu.                 On a peu chanté. On chante beaucoup.        On a beaucoup chanté. On n’a pas beaucoup chanté !...
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    L'Ecole de Pierre
    • 11 jun 2013
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº57: VERBES UTILISANT LE MARQUEUR “À + INFINITIF”

    apprendre à + infinitif MAIS   apprendre quelque chose chercher à + infinitif MAIS chercher quelque chose commencer à + infinitif MAIS...
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    L'Ecole de Pierre
    • 19 may 2013
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº56: DIFFICULTÉS LIÉES AUX PRONOMS DISJOINTS

    Je parle d’eux.                                              Je ne parle pas d’eux. Je ne parle plus d’eux. Je parle plus d’eux.        ...
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    L'Ecole de Pierre
    • 12 may 2013
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº55: LISTE DES VERBES (OU LOCUTIONS VERBALES) AVEC LESQUELS ON UTILISE LES PRONOMS DISJ

    aller à quelqu’un (litt.) en appeler à quelqu’un avoir affaire à quelqu’un avoir recours à quelqu’un croire à quelqu’un être à quelqu’un...
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    L'Ecole de Pierre
    • 2 jun 2012
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº54: JUSQUE

    -La préposition “jusque” s’apostrophe toujours devant une voyelle: jusqu’à, jusqu’en, jusqu’ici, jusqu’où… –La préposition “jusque”...
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    L'Ecole de Pierre
    • 5 may 2012
    • 2 min.

    MICRO-LEÇON Nº53: CONSTRUCTION “DE + INFINITIF”

    Certains verbes sont suivis de la préposition “de” lorsque leur complément est un infinitif: VERBE EXEMPLE accepter de + infinitif Le...
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    L'Ecole de Pierre
    • 1 abr 2012
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº52: GRAND-…

    “Grand-” est invariable lorsqu’il entre en composition avec un nom féminin : Une grand-mère.    Des grand-mères. Une grand-tante.    Des...
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    L'Ecole de Pierre
    • 3 mar 2012
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº51: ESPÉRER QUE…

    A la forme affirmative, le verbe “espérer que” est suivi de l’indicatif ou du conditionnel: + passé composé J’espère que tout s’est bien...
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    L'Ecole de Pierre
    • 4 feb 2012
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº50: QUEL QU’IL SOIT…

    Dans le cas de cette structure, si le sujet est un substantif, il se place après le verbe “être”: Quel que soit le résultat, je m’en...
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    L'Ecole de Pierre
    • 1 ene 2012
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº49: POSSESSIFS (2)

    Distinguez bien: C’est notre client.  /  C’est le nôtre.  /  Il est à nous. Ce n’est pas notre cliente.  /  Ce n’est pas la nôtre.  /...
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    L'Ecole de Pierre
    • 3 dic 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº48: POSSESSIFS (1)

    Distinguez bien: C’est mon livre.  /  C’est le mien.  /  Il est à moi. Ce n’est pas ma chemise.  /  Ce n’est pas la mienne.  /  Elle...
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    L'Ecole de Pierre
    • 7 sept 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº47: LES PÉRIODES DE LA JOURNÉE

    On peut le faire… ce matin.  –> Ça signifie entre 07h00 et 12h00. cet (cette) après-midi. –> Ça signifie entre 12h00 et 18h00. ce soir....
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    L'Ecole de Pierre
    • 6 sept 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº46: ÊTRE À QUELQU’UN

    Pour exprimer la possession, on peut employer « être à quelqu’un »: Ce stylo est à mon père.  –> Ce stylo est à lui.  –> Il est à lui. À...
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    L'Ecole de Pierre
    • 4 sept 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº45: ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ (2)

    Si l’objet direct est le pronom “en”, on ne fait pas l’accord: Des tartes ? Oui, j’en ai fait. Il y en a beaucoup que je n’ai...
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    L'Ecole de Pierre
    • 4 sept 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº44: ARRIVER

    Les 3 principaux emplois de « arriver »: Je suis arrivée à Paris hier soir. Je suis arrivée à la convaincre. Ça arrive souvent ici....
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    L'Ecole de Pierre
    • 4 sept 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº43: INTERROGATIFS

    Ne pas confondre : Qui parle ? Quel candidat parle ? Lequel parle ? À qui tu parles ? À quel candidat tu parles ? Auquel tu parles ? De...
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    L'Ecole de Pierre
    • 4 sept 2011
    • 1 min.

    MICRO-LEÇON Nº42: C.O.I … À QUELQU’UN

    -Verbes qui n’ont qu’un COI, comme “mentir à quelqu’un” : Utilisation des pronoms suivants: me (moi) te (toi) lui, se nous vous leur, se...
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